DISTRIBUCIÓN DE LA LECTURA

A continuación os detallamos que páginas deberemos leer para las distintas sesiones presenciales.

1ª SESIÓN (Presentación del libro y el autor. Contexto.)

2ª SESIÓN (miércoles 13 de febrero de 2008)
Recomendamos para este día la lectura hasta la página 77. (pp. 1-77)

3ª SESIÓN (miércoles 27 de febrero de 2008)
Sugerimos la lectura de la página 78 a la 150. (pp. 78-150)

4ª SESIÓN (miércoles 12 de marzo de 2008)
Proponemos la lectura de la página 151 a la 240. (pp. 151-240)

5ª SESIÓN (miércoles 26 de marzo de 2008)
Recomendamos leer de la página 241 al final. (pp. 241-319)

6ª SESIÓN (fecha por determinar)
Encuentro de todo el Club de Lectura. Actividad Final.

Recordamos a todos los integrantes del club que esto es una mera guía recomendada para la lectura. Cada uno de nosotros podemos leer hasta donde consideremos, incluso menos, pero sí que es una norma del club no adelantar contenidos.

¡Feliz Navidad... Nos vemos en 2008!

Finalmente y después del cambio de ubicación pudimos encontrarnos con el autor. Jose Luis nos contó y respondió a todas nuestras preguntas. Fue un encuentro plagado de intervenciones interesantes incluso alguna revelación por parte del autor. Vinieron bastantes compañeros de Calatayud y de Tarazona... Gracias a todos por compartir el momento con la gente de Zaragoza.

El sorteo de libros también fue un éxito y muchos compañeros se marcharon con el lote a casa y el compromiso de "liberarlos" entre amigos y familiares. Nos lo contarán a la vuelta...

Nos despedimos hasta la vuelta, que será ya en el nuevo año.

Desde el Club de Lectura os deseamos una feliz navidad y que 2008 venga cargado de lecturas y libros.

Recordad que regalar un libro es siempre un acierto.

Nos vemos pronto. Arancha.

Cambio de ubicación.... Encuentro con el autor

El encuentro con Jose Luis Corral finalmente tendrá lugar en la Residencia Romareda (C/Violante de Hungría 21) en el Salón de Actos a las 16.30 del día de hoy, 12 de Diciembre miercoles.

El Club de Lectura... se encuentra con el autor de ¡INDEPENDENCIA!

Nos encontraremos con José Luis Corral este miércoles.Con él comentaremos la lectura y cómo no las reflexiones provocadas por su obra ¡Independencia!.

Ya no paseamos de las misma manera por las calles de esta ciudad y conocemos un poco más de nuestra historia, también de nosotros mismos. Pero quizás lo más destacado, con lo que sobretodo deberíamos quedarnos, es con la posibilidad de discernir entre el mito y el hecho histórico, valorar en su justa medida las consecuencias de ambos y lo que esto ha supuesto para el desarrollo mismo de nuestra ciudad.

Todos los acontecimientos históricos tienen un antes y un después, pero no todos inciden de la misma manera en ese devenir que es el tiempo y nuestra historia.

El encuentro será el 12 de Diciembre a las 16.30 en el Edificio Pignatelli (sala Zurita). Habrá un sorteo de lotes de libros entre todos los asistentes y después podremos compartir un café.

Vencedores y Vencidos...

El 21 de Febrero de 1809, Zaragoza encabezada por la Junta de Defensa en la que Palafox, enfermo de tifus ha delegado, entrega sus armas. Se había quedado sola en el sector norte de la península.
Han transcurrido dos meses de asedio prácticamente sin tregua; Paulatinamente el hambre, el hacinamiento y las epidemias, casi más que las armas, han mermado una población muy debilitada tras el primer asedio.
¿Qué es lo que motiva que pese a la inferioridad de fuerzas se resista? Careciendo casi de sentido Zaragoza lucha hasta que no puede más, lleva hasta el límite sus fuerzas. Posteriormente unos doce mil zaragozanos no juran ante José I, pese a saber que las consecuencias de su obstinación podrán ser terribles.

Así pasará Zaragoza a la historia como una ciudad vencida y no rendida, como una ciudad resistente, terca y obstinada.
Las consecuencias de la guerra: odio, humillaciones, vejaciones... Vencedores y vencidos. Sólo el paso del tiempo tratará de recolocarlos en la historia.

Un poco más de Vocabulario...

DISURIA
(Del lat. dysurĭa, y este del gr. δυσουρα)
1. f. Med. Expulsión difícil, dolorosa e incompleta de la orina.

ESCARAPELA
(De escarapelar)
1. f. Divisa compuesta de cintas por lo general de varios colores, fruncidas o formando lazadas alrededor de un punto. Como distintivo, se coloca en el sombrero, morrión, etc. Se usa también como adorno.
2. f. Riña, principalmente entre mujeres.
3. f. En el juego del tresillo, tres cartas falsas, cada cual de palo distinto de aquel a que se juega.

MORRIÓN
(De morra)
1. m. Armadura de la parte superior de la cabeza, hecha en forma de casco, y que en lo alto suele tener un plumaje o adorno.
2. m. Prenda del uniforme militar, a manera de sombrero de copa sin alas y con visera, que se ha usado para cubrir la cabeza.
3. m. Cineg. Especie de vahído o vértigo que padecen las aves de altanería.

TIFUS.
(Del gr. τφος, estupor).
1. m. Med. Género de enfermedades infecciosas, graves, con alta fiebre, delirio o postración, aparición de costras negras en la boca y a veces presencia de manchas punteadas en la piel.
2. m. coloq. En los espectáculos públicos, entradas y pases de favor y personas que los disfrutan.
~ abdominal.
1. m. Med. fiebre tifoidea.
~ exantemático.
1. m. Med. Infección tífica, epidémica, transmitida generalmente por el piojo, caracterizada por las manchas punteadas en la piel.
~ icterodes.
1. m. Med. fiebre amarilla.
~ petequial.
1. m. Med. tifus exantemático.

Fuente: www.rae.es

La Europa de las luces...

La Europa de las Luces, con sus sombras, compleja y plural puede ser visualizada recogiendo las palabras de Richar Herr que califica a las Sociedades Económicas como “conductos de la Ilustración”.

Las Academias literarias y científicas surgen de modo paralelo a las Sociedades Económicas: La Sociedad Económica Aragonesa de Amigos del País se constituye en Zaragoza en 1776, contando entre otros con Ramón de Pignatelli, en 1784 lo hará la Fundación de la Escuela de Dibujo y en 1792 la de Bellas Artes de San Luis.

Todas ellas supondrán la recepción, reflexión y difusión de muchas de las ideas ilustradas; Se pensará la economía como una ciencia práctica necesaria para el desarrollo y por tanto se fomentará la enseñanza en cuanto trasmisora de “desarrollo” y de técnica.

Las ansias de progreso sin embargo se desvanecerán en una guerra declarada en defensa de las mismas ideas.

La exaltada razón topará con uno de sus lados más oscuros.